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万人送别“国之大医”吴阶平曾开创性教育(三)  

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  • 发表于2011-03-10 阅读(2774) 评论(0)
  • 患者来信每封亲自回  医德,吴阶平最看重。  他的学生回忆,老师经常强调,医生必须把病人当做亲人,诊疗时一定要考虑到患者的痛苦和心情。  上自国家领导下至普通群众,无论是哪种身份的患者,吴阶平一视同仁对待。  学生管德林称,做肾脏手术,吴阶平一直倡导经十一肋间入路,从不切除第十二根肋骨。  “病人切除了一个肾脏已经很痛苦了,决不能再切除一根肋骨。”管德林回忆,这句话,自己铭记、沿用了40多年,并传授给年轻同道。  身为赫赫有名的医学专家,吴阶平十分重视来自国内外素不相识病人的求医信。每一封来信,他都亲笔做答,从来不用学生或者年轻医生代劳,且当日事当日毕,决不过夜。  对于一些患者,吴阶平还亲自登门拜访治病。  平易近人,是很多学生对吴阶平的评价。  友谊医院泌尿外科教授、曾在北京第二医学院(现首都医科大学)就读的杜林栋回忆,“北二医”建校初期,公交车站距离校区较远,很多新生需要背着行李,步行很长的路才能到学校。一次,时任校长的吴阶平坐车偶遇去学校报到的学生,便下车亲自将学生的行李搬到车上,并让学生与他坐车同行。  提出医生“艺术的服务”  除了高尚医德和精湛医术,吴阶平认为,一个好医生,还需有艺术的服务。  1989年,吴阶平在文章中这样阐述:艺术的服务,就是应要求医生懂得病人的心理和需求,从实际出发,为病人服务。医生必须耐心听病人的诉说,深入了解病人,理解他们的心理状态,并且在接触病人的过程中,用病人听得懂的语言去解答疑问,解除忧虑,介绍必要的知识,使病人树立战胜疾病的信心。  学生管德林回忆,有一年,泌尿外科病房里,住进两个因外伤导致尿路狭窄的朝鲜族小男孩。扩尿道很痛苦,孩子产生了极大的心理恐惧,一看到医生就吓得哭闹不止。  吴阶平听学生们说起此事,跑到病房去,跟两个小朋友谈心,“不扩尿道,手术就白做了。不能从尿道排尿,总带着一根管子(膀胱造瘘管)多痛苦啊!不能回家,不能上学。下一步,你想怎么治啊?”  尽管是八九岁的孩子,他们也为管子苦恼,慢慢地就开始自觉配合治疗,这让在场的年轻医生十分佩服。  94年的一生中,吴阶平担任过的头衔有多少,他自己也未曾统计过。  头衔虽然很多,他最喜欢认认真真地做一个医生,一个好医生。
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